在（zài）11歲的侯澄看來，今年的暑假注定是忙碌而苦悶的。假期裏他有三個補習班要（yào）上，使得許多原本計劃在暑假裏要做的事成了泡影（yǐng）。這個即將上六（liù）年級的孩子對（duì）記者說，他真希望有一個沒有負擔的，快（kuài）樂而輕鬆的暑假。
侯澄在西安市大雁塔小（xiǎo）學就讀，開學就要上（shàng）六年級了，即將到來的小升初考試使升（shēng）學的（de）壓力陡然增加。侯澄說，在學校裏（lǐ）平常作業“堆得跟山一樣（yàng）”，他每（měi）天（tiān）從來沒有在10點以前睡（shuì）過覺。好不容易盼星星盼月亮的盼來了暑假，他真想利用假期出去旅遊，特別是到海邊去（qù）看一看。可（kě）是這個從小就有的願望一直（zhí）沒有實（shí）現（xiàn）過，原因就（jiù）是一到暑假他就要去各種各樣的補習班。侯澄掐著指頭算了一（yī）下，他從上小學開始，暑假就幾乎沒有歇過。一上小學就開始上奧數的補習班，後來又上了少（shǎo）兒劍（jiàn）橋（qiáo）英語。從一年級到五年級，隻有（yǒu）二年級下半學期到三年級這（zhè）段時間“歇了一小會兒（ér）”，其餘時間都在上（shàng）補習班。
這個暑假，家裏花了900多元錢給侯澄報了一個（gè）英語補習班。一個禮拜從星（xīng）期一到星期四（sì）要上4次（cì）課，此外星期三和星期五下午還有素描的補習班，從四（sì）年級就開始的電子琴補習（xí）被安排在星期天下午。這樣一來，侯澄的暑假就顯得支離破（pò）碎了，他說自己連（lián）睡個懶覺的時間都沒有。暑假開始的幾天時（shí）間裏，為（wéi）了（le）趕在補習班開（kāi）始之前把暑假作業作完，侯澄緊趕慢趕的把兩本暑假作業做完了，接下來的（de）暑假生活就是在各（gè）個補習班之間穿梭了。侯澄說，像他這樣報了（le）兩三個補習班的學生在班（bān）裏比比皆是，最多的是班裏（lǐ）有個女同學報了五六個補習班，一周五天時間裏要上五個（gè）不同的補習班。這個女同學說自己累得夠（gòu）嗆，特別是（shì）暑（shǔ）假（jiǎ）前22天上（shàng）的語文和奧（ào）數班，要在22天時間裏把（bǎ）五年級學過的全（quán）部內容教（jiāo）完，量特別大。語文基本上每天做一份卷子，數學每天的回家作業（yè）也是（shì）多（duō）得很，回到家做完作業就一點時間也沒有了（le），真的比上（shàng）學（xué）還累。
侯澄說，現在的補習班都是大人幫孩子報的，很（hěn）多課程都不是他們的興趣所在，他們可以說是被逼著去上的。雖然家長這樣做（zuò）也是為他們好，他們也能理解，但是這些補習班上起來真的叫人又累又煩，因為他們一點（diǎn）興趣也沒有。比如他（tā）一直在上的電子琴補（bǔ）習班，他就一點興趣都沒有（yǒu），但是家裏花了5000多元買了個電（diàn）子琴，又花了很多錢讓他去（qù）學，他（tā）不得不去。有時候學得煩了真想把電子琴給砸了，平常學琴的時候最希望琴壞了或者是停電，這樣就不用彈琴了。煩歸煩，補習班還是（shì）要上，因為自己的同學都在上。侯澄說，現在班裏的同學上補習班就（jiù）是（shì）為了拿證書、拿獎狀，好在以後小學畢業的時候加分，在這種功利的心態下（xià）補習效果反而不好。現在的補（bǔ）習（xí）班是“家長不讓進，老師不敢管”，課（kè）堂紀（jì）律很差，很多補習班的同學上課都在打鬧、做小動作，有些同學還把（bǎ）上課的課本擋住（zhù）漫畫書在課堂（táng）上（shàng）看，有的買（mǎi）來“迷你”書放在文（wén）具盒裏偷偷（tōu）看。這樣上課效果能好嗎？
采訪的（de）最後，侯澄告訴記者，他其實也不是特別反對上補習（xí）班，關鍵要上一些自己有興趣（qù）的補習班。在報補習（xí）班的時候，家長要讓孩子自己去選擇，並（bìng）且也不要（yào）報太多的補習班，讓他們學一些（xiē）自己想學的內容，同時（shí）有更多的自己的時間，過一個快樂輕鬆的假期（qī）。