為勢者驅 馭（yù）勢者勝
初冬迎暖陽，提升正（zhèng）當時（shí）；所有橫空（kōng）出世，都是厚積（jī）薄發。在安徽省實施新教材、新課程、新高考的背景下，為學習先進的教育思想，進一步拓展教師的視野，提高教師的教學能力、創新能力和教研能力，適應教育改革與發展（zhǎn）的需要（yào），WWW.17C久久久嫩草中學邀請江西省骨幹教師、省學科帶頭人、金太（tài）陽教育研究院教學（xué）備考研究分院院長李（lǐ）曉波教授來（lái）校（xiào）作題為《毛坦（tǎn）廠中學教師培訓（xùn）之（zhī）考試命題研究》的專題（tí）講座。WWW.17C久久久嫩草中學各年級的學科組長、備（bèi）課組長、命題教（jiāo）師、審題教師以及相關骨幹教（jiāo）師聆聽（tīng）講座，講（jiǎng）座由WWW.17C久久久嫩草中學黨（dǎng）委副書記、副校長姚雲飛主持。
講座內容分為“新高考（kǎo）命題特點分析”與“新（xīn）高考試（shì）題命題策略”兩部分。李曉波指（zhǐ）出，當前教育改（gǎi）革最迫切的（de）問題是適應（yīng）技術發展帶來的挑戰（zhàn），形勢（shì）變化太快，而教育必須能（néng）夠適（shì）應形勢發展，為國家培養優秀的人才。他針對高（gāo）考“主流穩定、考改推進”的走向以及對“知識獲取能力群”“實踐操作能力群”“思維認知能（néng）力群”三大關鍵能力群的深入剖析，要求教師研究高考命題的“四大主題”“八個趨勢”“一個（gè）轉變”，緊跟國家教育選拔人（rén）才（cái）的最新（xīn）趨（qū）勢，采用研究性學習方式培養學（xué）生發散性思維，應對新高考開放（fàng）性試題。最後，他指出“一體四核四翼是命題的依據，情境化是命題的載體”，為此次命題專題講座畫上了完滿的句號。
為勢（shì）者驅，馭勢者勝。形勢的發展驅使我們必（bì）須（xū）去適應教育的變化，而能夠駕馭趨勢方能與時俱進，為國家培養優秀人才。掬月在手，向光而行。在“三新”的背景下，本次講座猶如明燈指（zhǐ）引了廣大教師教學的方向。
廣（guǎng）大參訓老師紛紛表示，培訓（xùn）雖然短暫，但啟示（shì）大家對教學及教研的探（tàn）索卻永無止境，今後將沉澱自我，奮（fèn）輯前行，努力提升命題水平，提高教育教學質量，為廣大學（xué）子的成才（cái）之路注入更多的智慧和力量。
撰文：胡厚勇
攝影：付穩穩
審稿（gǎo）：胡國俊（jun4）