科學家在一份最新（xīn）的（de）研究報告中指出，學習說兩種語言（yán）可以改變大（dà）腦結構。這一發現解釋孩（hái）子比大人能更（gèng）好地掌握（wò）第二語言的原因（yīn）。他們研究發現，說兩種語言的人在大腦語言區有更多的灰（huī）質，人們學習語言越（yuè）早（zǎo），大腦灰質區的麵積越大（dà）。
倫敦（dūn）學院神經學（xué）家安德裏亞·邁克雷說：“相對於隻說一（yī）種（zhǒng）語言（yán）的人，能說兩種語言的人在大腦區域的灰質增加了。一個人在生命早期就（jiù）開始學習第二種（zhǒng）語言，這一現象會非常明顯，而大腦灰質區大小與對語言（yán）的熟練程度有關（guān）係。”
研究（jiū）結果還顯示，35歲後（hòu）學習另一種語言（yán）也能（néng）改變大腦（nǎo）結構，但這（zhè）種改變不如從小（xiǎo）時候就（jiù）開始學習的人明顯。邁克雷表示：“這說明早學語言比晚學好，因為在（zài）早期學習，大腦更容易通過改變結構來適應新語言。但是，隨著時間的（de）推移，這種能（néng）力逐漸減弱。”
邁克雷和他的研究小組利用大腦（nǎo）結構照片，對25個僅懂一種（zhǒng）語言（yán）的人、25個在5歲以前就開始學習（xí）第二種語言（yán）的人以及33個在晚年（nián）能說兩種（zhǒng）語言的人進行（háng）研究，並比較了他們大腦灰質區的大小。研究中所有的誌願者（zhě）不僅有相似的年齡和教育程度，其母語也都是英語。
這一研究成果發表在最新一期的《自然》雜誌（zhì）上。資（zī）料顯示，能說兩種語言（yán）的人在（zài）大腦左下頭骨（gǔ）皮層的灰質區（qū）比隻掌握一種語言或在10到（dào）15歲（suì）之間才開始學習第二種語言的人的麵積大。邁克雷說：“我通過觀察大腦結構改變的程度，就能知道一個（gè）人是否精通語言，因為（wéi）灰質區變化越大，語言的熟（shú）練程度就越（yuè）高。”