一、2005年我市教育工作回顧（gù）與總結
2005年，在市委、市政府的領導和省教育廳的指導下（xià），我們高舉鄧小平理論和“三個（gè）代表（biǎo）”重要思想偉大旗幟（zhì），以科學發展觀統領我市（shì）教育工作全局，堅持（chí）“鞏固、深化、提高、發展（zhǎn）”的方針，按照2005年工作思路的總體部署，義務教育階段教育質（zhì）量進一步（bù）提高，普通高中教（jiāo）育進一步發展，職業教育（yù）有了新的突破，教（jiāo）育宣傳、師德師風建設、薄弱（ruò）學校建設等活動取得了（le）實（shí）效（xiào），新課程改革、未成年人思想道德建設、學校安全等工作紮實（shí）推進，各級（jí）各類教育保持了健康協調發（fā）展，教育各項改革穩步推進，教育熱（rè）點、難點問題正初步（bù）得到解決，全市教育事業在規範（fàn）、有（yǒu）序中實現了新發展。全市小學適齡兒童入學率為99.51%，輟（chuò）學率為0.99%；初中適齡兒童入學率為95.36%，輟（chuò）學率為（wéi）2.66%，小學和初中畢業率分別（bié）為105.4%和96.33%。15周歲人口畢業生普及率為99.37%，17周歲人口畢（bì）業生普及率為95.46%。高中階（jiē）段毛入學率（lǜ）為58.06%，比2004年增長8個百分點。重視特殊教育，三類殘（cán）兒入學（xué）率為94.75%；青壯年文盲（máng）率控製在5%以（yǐ）內。幼兒毛（máo）入園率（lǜ）為51.9%，比2004年增加3.9個百（bǎi）分點。
（一）突出重點（diǎn），各（gè）類教育保持著全麵、協調、可持續發展
義務教育階段質量進一步提高。4月中旬，配合市人（rén）大開展了農村義務教育、職業教育等專（zhuān）題調研。農村中（zhōng）小學危房改造工程和現代遠程教育（yù）工程進一步加快，督查了全市5縣3區25個鄉鎮（zhèn）74所學（xué）校項目工程質量、資（zī）金管理、項目管理、資料建設等（děng）情況（kuàng），消除了20萬m2D類危房。我市繼（jì）霍山、金寨之後，舒城縣、葉集（jí）區進入全（quán）省農（nóng）村中小學現代遠程教育工程。義務教育階段教（jiāo）學質量監控和監測工作進一（yī）步完善，重點抽查了金寨、霍山、舒城9個（gè）鄉鎮9所中心小學和（hé）7所村（cūn）小畢業班語文教學質（zhì）量，並進行了結果分析；11月底至12月初，開展了義務教育階段教學工作情況調研；目前（qián），正在積極籌（chóu）備召開全市義務教育階段教育教學工作會議，研究提高義務教育階段（duàn）教育教（jiāo）學質量的措施。開展了送教下鄉、名師講學和校本（běn）教研活動以及薄弱學校建設等活動。
普通高中（zhōng）得到了進一步發展。針對初、高中學校爭生源、搞虛假宣傳、甚（shèn）至“賄招”的不良現象，我們在市委、市政府（fǔ）的高度重視（shì）和正確領導（dǎo）下，先後印發了10多個規範性文件，出台了《關於嚴肅初高中招生（shēng）紀（jì）律（lǜ）和違紀違規責任追究的規定》，召開了全市嚴肅招（zhāo）生紀律、規範招生行（háng）為工作會（huì）議，通過新（xīn）聞媒體全麵宣（xuān）傳普通高中招生所有政策，教育和引導（dǎo）考生及家長合理地選擇適合的學校填報（bào）誌願，並對少數違規違紀學校進行及時查處（chù），對10所省示範（fàn）普通高中（zhōng）規範（fàn）辦（bàn）學行為（wéi）進行了專項督查，嚴格執行（háng）省教育（yù）廳有（yǒu）關規定，實行省示範高中計（jì）劃內指標60%分解到初中學校的辦法，並（bìng）在市內媒體公布了計劃內招生60%指標，較（jiào）好地執行了（le）國家（jiā）規定的（de）公辦高中擇校生“三限”政策。從實際效果看，各高中基（jī）本上一次性完成（chéng）了招生計劃，促（cù）進了生源合理（lǐ）分流，促進了普通高中教育均衡發展。積極支持社會力量改造薄弱高中，整合了六安開發區原東城中學，由六安一（yī）中控股，成立（lì）了六（liù）安中學。積極推進省、市（shì）示（shì）範高中建設，重點向農村學校傾斜，正在促進裕（yù）安區城（chéng）南中（zhōng）學、壽縣安豐中學爭創省示（shì）範高中，審批了4所農村普通高中（zhōng）為（wéi）市示範（fàn）高中。繼續擴（kuò）大普通高中辦學規模，今年普通（tōng）高中實際招生51208人，較上年（nián）實際招生增加4608人，增幅9.9%。
職業教育有了新的突破。市委、市政府召（zhào）開了全市職業教育工作會議（yì），建立了市職業教育工作聯席會議製度，出台了（le）《中共六（liù）安（ān）市委、六安市人民政府關於貫徹落（luò）實省委、省政府〈關於進一步振興職業教育的若幹意見〉的實施意見》，在政策上、體製上為（wéi）我市職業教（jiāo）育發展提供了有力的保（bǎo）障。先後3次調研了11所中等職業學（xué）校，印發了10萬冊初中畢（bì）業生升（shēng）學與就（jiù）業（yè）的宣傳手冊（cè）。成立了（le）市職教中心，支持（chí）霍邱縣陳埠（bù）職高組建職教集團，鼓勵霍（huò）山職高、金安區孫崗職高等條件（jiàn）好的職業學校，開展（zhǎn）了（le）“訂單式培養”。指導金寨縣江店職高、舒城縣舒茶（chá）職高（gāo）爭創國家級重點職高。今（jīn）年全（quán）市中職畢（bì）業生就業率達95%。我市中等職業學校招（zhāo）生23326人，較去（qù）年增加（jiā）3263人，增幅16%，職普比為3.2:6.8。
（二）開（kāi）拓創新，教育（yù）形象得到（dào）了進一步（bù）提升
教育宣傳取得了實效。組建了由縣區和市屬學校有關人員（yuán）組成的全市教育（yù）宣傳隊伍，成立（lì）了教育新聞辦公（gōng）室，加強了教育網站建設（shè），加強了與新聞媒體的聯係與溝（gōu）通，12月（yuè）1日，我們與市廣電局合作，召開了全市（shì）教育宣（xuān）傳工作會議，與市廣（guǎng）播電視報聯合創辦了《六安教育》，與皖西日報聯合創辦了《教（jiāo）育金刊》，與市電視台正在運作聯（lián）辦《教育園地》。今年以（yǐ）來，我們針對（duì）教育發展中的熱點、難點問題，製定了教育宣傳工作計劃和工作方案，將中考、中招工作作為（wéi）今年教育宣傳的重點內容，充分利用六安教育網站、皖（wǎn）西教（jiāo）育信息（xī）等內部載體和市內新（xīn）聞媒體加大了對中（zhōng）考、中招工作的宣（xuān）傳力度。同時，加強了教育宣傳的（de）歸口管理，建立了學校成果性、形象性宣傳報道審核製度，嚴格執行教育招生廣告發布規定，加大了對中高考宣傳工作的監管力度，進一步優化了我市教育工（gōng）作的內外部環境。
教師隊伍建設進（jìn）一步深化。堅持以縣區為主、市幫助（zhù）指導的辦（bàn）法，55700多人次參（cān）加了中小學（xué）教師繼續教育和新課程通識培訓、學（xué）科培訓。開展了骨幹教師、第八批特級教師和六安市第三屆“教壇新星（xīng）”評選活動以及校本教研活動，加強了教科（kē）研工作，多（duō）名教師在全國、全（quán）省各類比賽中獲獎。完成了2005年度中小學教師任職資格評審工作，順利完成了1998、1999屆部分電大注冊視聽生就業工作。年初我們確定了2005年（nián）為師德師風（fēng）建設年、2006年為師德師風鞏固年、2007年師德師風提高年。召開由縣區教育局長、完職中校長、市屬學校中層以上幹部（bù）參加的全市師德建設年動員大會和全市師德師風建設年工作匯報會。製定了（le）《關於進一步完善〈六（liù）安市教（jiāo）師職業道德建（jiàn）設評價體係〉的意見》，出台了《六安市中小學教師違（wéi）反從（cóng）業規定行政處分暫行（háng）辦法》。9月10日，配合師德師風建設（shè）年活動，在市委、市政府的高度重視下，隆重舉（jǔ）行了慶祝第21個教師節表彰大會、師德報告會和文藝晚會。《安徽青年報》、《皖西日報》對我市師德師風建設工作進行了大（dà）篇幅宣傳報道。
薄弱學校建設穩步（bù）實施。一年來，我們通過“建班子、強隊伍、籌經費、結對子”等措施，加強了我市薄弱學校建設。開展（zhǎn）了薄弱學校建設工作專題調研，召開（kāi）了全市中小（xiǎo）學薄弱學校建（jiàn）設專題會議和全市薄弱學校（xiào）建設工作匯報會。按照“政府主導、統一規劃、分步實施、分類指（zhǐ）導”的原則，製定、出台（tái）了《六安市加強中小學薄（báo）弱學校建（jiàn）設指導意見》和（hé）《六安市2005-2010年改造（zào）薄（báo）弱學校規劃》以及《關於調劑省市示範高（gāo）中（zhōng）部分擇校費用於農村薄弱學校建設的通知》。繼續（xù）開展學校結對幫扶活動，截止目前，全市共有44所示範學校結對（duì）91所薄弱學校。積極爭取縣區黨委政府的支（zhī）持，盡力（lì）選拔招考大中專畢業生到農（nóng）村薄弱學校任教。今年以來（lái），共（gòng）選調667名大中專（zhuān）畢（bì）業生到農村薄弱（ruò）學校任教。積（jī）極實施《六安（ān）市城區中小學布局規劃（2005-2020年）》，12月上旬，我們會同市建設、土地等部門對城區新建（jiàn）住宅小區配套學校建設進行了調研，並已向市政府呈送了專題報告。目前，市區已經（jīng）整合成立（lì）了六安中學（xué）、皋陶（táo）學校、望城崗學（xué）校，正（zhèng）在籌劃在市區南部興（xìng）建一所中學和一所小學。
（三）整體推進，教育事業取有新發展
義務教育（yù）“以縣為主”的管理體製進一步完善。加強了對縣區“兩基”工作的複查考核和督導評估，壽縣繼霍山縣之後順利通過了省政府“兩基”複查驗收。在去年工作的（de）基礎上，今年，我市各縣（xiàn）區“以縣為主”管理體製進一步落實，“以縣為主”農村義（yì）務教育經（jīng）費保障機製進一步完善，縣級政府統籌本地教育（yù）的職責進一步明顯強化，鄉鎮中心學（xué）校已經承擔起管理鄉鎮中（zhōng）小學日常業務（wù）的任務，霍邱、舒城等縣“兩個中心（xīn）”建設取得較大進展。
基礎教（jiāo）育課程改革穩步推進，素質教育紮實實施。積極實施了課程改革實驗區中考改革（gé）和普通高中招生製度改革，順利（lì）完成了省級課改實驗區霍邱縣城關鎮有（yǒu）1202名初中（zhōng）畢業生參加中考（kǎo）、中招工作。組（zǔ）織了八年級地理、生物考試，繼續實（shí）行了體育、理科實驗操作考試。采取市、縣區結（jié）合、以縣區為（wéi）主的辦（bàn）法，紮（zhā）實做（zuò）好新課程教師培訓工作。開展了（le）義務（wù）教育階段課程改革（gé）調研和中考、中招改革考察，積極做好普通高中課程改革準（zhǔn）備工作。本著公正、公開、公平的原則，認真做好新課程教材選用工作，積極爭取新課程教師培（péi）訓經費。開展了4次新（xīn）課程評課、觀摩課活動，申報了六安市城北小學等4所小學（xué）為全國基礎教育（yù）課程（chéng）改（gǎi）革小（xiǎo）學階段評價改革實驗項目學校和六（liù）安市梅山路小學等8所學校為全國小學“攀登英語”項（xiàng）目（mù）實驗學校。目前，兩項實驗工作（zuò）進展順利，得到了省教（jiāo）育廳和國家項目組的充分肯定。43586人參（cān）加了普通高（gāo）考，實（shí）際錄取23607人，錄取率為54.16%；1651人參加職對口高考，錄取1163人，錄取率（lǜ）為70.4%。多名學生在各級（jí）各類活動中獎。
未成年人思想道德建設進一步強化（huà）。認真貫徹《中共國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若幹意（yì）見》，市委、市政府（fǔ）成立了六安市未成（chéng）年人思想道德（dé）建設聯席會議（yì）製度（dù），印發了《關於進一步加強和改進未成年人思想道（dào）德（dé）建設（shè）的實施意見》；市教育局調整並（bìng）充實了加強（qiáng）和改進未成年人思想道德建（jiàn）設工（gōng）作領導組，印發了（le）《六安市教育（yù）局關於落（luò）實中共中央國務院關於進一（yī）步加強和改進未成年人思（sī）想道德建設若幹意見的實施方案》。開展了未成年人思想道德建（jiàn）設自查、督查工作（zuò），編印了兩期加強和（hé）改進（jìn）未成年人（rén）思想道德建設《工作通訊》，編製了加強和改進未成年人思想（xiǎng）道德建設（shè）展版。開展新童謠、兒童詩歌、愛國主義（yì）讀（dú）書教育等未成年人思想道德建設係列活動，榮獲了全市青少年“心係祖（zǔ）國、健康成長”愛國主義讀書教育活動組織工作優秀獎。繼續開展了（le）省（shěng）、市級“三好學生”、優秀學生幹部、先進班集體和優秀學生等評先、評優活（huó）動。
學校（xiào）安全（quán）工作力度明（míng）顯加大（dà）。繼（jì）續堅持抓好學校安全工作（zuò）不（bú）放鬆，做到安全工作（zuò）警鍾長鳴、常抓不懈。全（quán）年轉發、印發中小學安全文件20餘份，組織全市中小學安